今天我们不聊科技、不聊其他，只想认认真真谈谈当下的教育（也是每个人都经历过的梦魇回忆），探讨一些更深层次的东西，并试图在这场巨大荒谬中寻得自洽之法。

迷茫

不知你可曾听过老师催促的声音，可否体会过熬到转中却发现找不到意义的迷茫。你牺牲十二年光阴，寒窗苦读，却觉怅然若失。

在十二载光阴中，你的棱角早已不见，在一次次老师的服从性训练和教育安排中丧失自我。你反抗过，无效，再反抗，却无可奈何。你生性喜静，却被迫开朗以寻求老师的赏识，你好奇发问，却在一次次不知所云的空洞答复。

你感到不被理解，几乎窒息。

于是，你彻底失望了。你在想：这个体制、这个社会真的病了吗？

挣扎

你丧失了对这一切的热情，你闭锁自己的内心，你的成绩也在这种内心波折与挣扎中由优秀变为良好，由良好变至平庸。但是，你在思索，你一直在思考，思考更为高远的命题，甚至直达生命，所以这些拿“碾压意志”充当教育根本的父母和老师，对个性的泯灭和意志的碾压并未取得成功。你太强大，太倔强，太骄傲，天分太高。教育没能泯灭你的个性，却唯独教会你一件事：憎恶自己。*

而这教会你的唯一一件事，需要你耗尽整整一生的想象力和思考力来补偿。

你渐渐地讨厌社交，讨厌喧闹，只想向内求，听听自己思考的声音，因为这是你唯一可以感到绝对自由的东西。在思维的空间里，没有礼仪道德、人情世故的枷锁，没有教条式的奴役。你享受这一过程，尽管你知道这会招致可怕的孤立和绝望。

经历了这一切，你逐渐拥有了不属于这个年龄的心智与思考。你渐渐开始思考这个社会的所有人际关系的本质在于价值交换，那些所谓的规则不过是上岸的人把想要上岸的人踹下牌桌的把戏。你渐渐疯狂，走火入魔，养成了轻视同龄人的习惯，予以内心的耻笑与谴责，认为他们认知低下，愚昧不堪。逐渐的，你愈发孤僻，丧失了知心的朋友，相反，由于你带着面具的表演，泛泛之交聚于你的身旁，又因为你的深邃而仓皇远离。

你知道，这是主引领你去的道路，这条路的门无比之窄，却通向主的给予。

你痛不欲生。

你越来越反感中式填鸭的教育，你渴求自由，却无法得到，反迎来更多的枷锁，愚弄强迫的车轮真切地撵在你的全身，试图抗争亦如螳臂当车。

“我所想望的，无非是依我自发的本性去生活，为何如此之难？”~

你在同龄人中最为清醒，也最为彷徨。。。

理智

你逐渐意识到这个世界是荒谬的，不可理喻的，你渐渐看清教育的真相根本不是所谓的前途，所谓的传道授业解惑，所谓的一朵云推动另一朵云。这是一场纯粹的骗局，一场纯粹的利益交换，无数的利益链条，伴随着无数被洗脑并乐在其中的老师，你恨透了他们，却又在内心深处生出可怜、同情。

你割裂、沮丧、痛苦，但还保留着一丝最不理智的教育中教会你的理智，你意识到，每日浸淫在这样的负面情绪之中,让你愈发奇怪，恍若隔世之人。

“我们必须相信西西弗斯是幸福的。”^

尽管我们生活的世界过于破败，千疮百孔，我们无法改变。当你嘶吼时，世界总是给予你非理性的沉默。你无法重塑焦土，但是我们依然可以活在片废墟之上。你必须活着，顽强地活着，才能向这个世界证明，你没有因为希望死亡以及巨大的荒诞而哲学死亡，你还在反抗，永远反抗，因为当你放弃这个世界而选择放弃的时候，你在命运给你的巨大的、不可逆的、荒诞离奇的游戏中彻底失败了。而你，这个天生的逆子，不会在命运面前低头，尽管你知道结局已定，你也会以你的存在、以你独特、无法被理解的方式永远抗争。

自洽

回到教育这个主题上来，对于中式的填鸭式教育，也许你作为一个早熟的、曾经优秀的学生早已看透其背后的腐朽和统治者的愚民用途。但是，经历了漫长的思索，你应该明白，对于无可改变而又必须面对的局面（举个最通俗的例子：让你在吃屎和吃面之间选择一个，即使你不喜欢吃面，你依然会认为有碗面吃是好的、幸福的），你应该听便内心的安排，听从内心的声音，淡然处理这个问题。你只是这个体制下的一个数字，而你的心态关联着你的全部。

在该努力时应当努力，因为在这个愚昧的世界中，它毕竟代表了通向未来的一条道路，你只能用你的存在与这个骗局博弈，因为这是你唯一的筹码。但是，对于成败得失一笑了之，在参与和不参与、有用和无用之间寻得内心的平衡。毕竟“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”°，万事随心，淡然一笑，亦是一种崇高的人生智慧。

希望这篇文章能够帮助到正在因中式教育苦恼的学生，抑或是已经参加工作，但倍感迷茫、无所归路的成年人，找到自己内心的平和，与万事言和，与独处相安，自行自醒自清欢。

最后，截取一段小篇，与诸君共勉：

“

我听便灵魂与肉体的安排，

去经历罪孽，追逐肉欲与财富，

去贪慕虚荣，以陷入最羞耻的绝望，

以学会放弃挣扎，学会热爱世界。

我不再将这个世界与我所期待的，

塑造的完美世界比照，

而是接受这个世界，

爱它，属于它。

——《悉达多》

”

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*：选自《Der steppenwolf》（Herman Hesse 1927）

^：选自《Le Mythe de Sisyphe》（Albert Camus 1942）

°：选自《老子•养生主•篇一》

~：选自《Demian》（Herman Hesse 1927）